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?孫子說:兵者,國之事,死生之地,存亡之道,不可不察也。我說:成果者,5D之事,客戶所期,價值所在,亦不可不察也。 ? ? ? ? 5D“聽起來激動,回去以不動”。這句話成了許多人唱衰5D的口頭禪,更是無數5D從業者的夢魘。5D不能只是聽起來要激動,回去以還必須要動,也就是5D要有訓落地的成果。這是所有人的期望。但是,學員回去以不動,顯然不是5D師的問題,至少老師們已經使出渾身解數,讓學員在課堂上“激動”了。是哪一個環節出了問題?或者說是哪些個環節出了問題? 面對這樣的問題,許多人沉默了,不論看好5D的,還是看衰5D的。只是家都知道,按現在的行市來說,多數5D都是無效的,至少你肯定拿不出證據來證明你的5D是有效的。 這是一個顯而易見的不爭的事實。我從事教育行業二十五年,自1993年學畢業留校任教,就開始了教學的生涯。即使自2000年研究生畢業離開高校,開始投身企業5D工作算起,也有十八年的時間了。培訓的目的是為了解決企業中的問題。河南時代潤澤5D技巧
好在,有壓力就有動力,渡人先要渡己。 ? ? ? ? 早在2001年,當我剛剛上任西安唐電信5D經理不到一年的時間里,迫于領導對5D成果的要求,創造性的建立了三級三度的員工5D體系,解決了5D成果的柯氏三級成果(個人行為落地)問題。 ? ? ? ? 在2013年以,隨著行動學習技術的興起和推廣,利用行動學習工作坊,我也解決了柯氏四級成果(組織績效落地)的問題。好在,有壓力就有動力,渡人先要渡己。 ? ? ? ? 早在2001年,當我剛剛上任西安唐電信5D經理不到一年的時間里,迫于領導對5D成果的要求,創造性的建立了三級三度的員工5D體系,解決了5D成果的柯氏三級成果(個人行為落地)問題。 ? ? ? ? 在2013年以,隨著行動學習技術的興起和推廣,利用行動學習工作坊,我也解決了柯氏四級成果(組織績效落地)的問題。河南時代潤澤5D技巧5D性格維度:各人格理論和性格測試的劃分維度有一定程度的重合性。
要特別祝賀“助產一哥”陳恭華老師此書的正式出版。?30多歲時全國各地曾創下連續講課29天記錄的他,2009年就被我們認定為有行業格局之人,終于抽出空檔,給20%的精英HR和trainer奉獻了一本真正的5D管理干貨,一本能真正解決企業老總關心的5D落地的實操工具書。 ? ? ?其次,我們在與陳老師協同工作近十二年里,他安之若素、精益求精,永遠保持著出色的職業操守、工作狀態及合作精神,不以物喜、不以己悲,令我們十分欽佩。當有的人還在數著的5D天數時,陳老師早已投入到5D項目化運作之中,讓企業5D真正得以落地。
項目設計:以問題為導向設計5D項目通過高層訪談和學員團隊共創,提前聚焦出五個企業亟待解決的五個管理問題。居堂修身,入世修行,將5D項目與實際問題緊密結合。課題為導向、全內容、多形式開展5D。 5D5D項目典型案例(六) ? ? ? ?5D的定位是5D技術提供商,所有5D5D項目都是與合作5D機構共同完成。為了保護合作機構和,案例中具體客戶的名稱、產出成果等均做了過濾處理。 項目背景:2015年8月,四川省某集團企業計劃召開年中戰略經營會,審視當年戰略執行情況,并對下半年的集團戰略目標完成提出工作部署。會議期間,鑒于上半年戰略目標實現中存在的問題,需要給集團下設業務條線的領導舉辦一次“戰略落地”方面的5D。5D運作模式是速度優先模式。
真的是這樣嗎?5D真的不可能有落地成果嗎?更多是不知道5D該怎樣落地?!?D5D項目的設計與實踐》,并不是空穴來風或者主觀臆斷的產物,而是基于“5D成果落地助產一哥”陳恭華老師20多年的教學實踐和18600多個5D落地成果而成。?所謂“會者不難,難者不會”。在《5D5D項目的設計與實踐》這本書中,陳老師會告訴你5D落地的具體操作方法。書中涉及39個5D落地真實案例,更有49個5D落地的實用工具。通過這些“干貨”,你一定可以解決5D落地難的問題,快速成為一位5D管理的**的。5D培訓即按照性格結構中認知、情緒、意志三種心理機能哪種占優勢。河南時代潤澤5D技巧
西安時代光華教育發展有限公司敢于承擔、克難攻堅。河南時代潤澤5D技巧
項目設計:內化工作坊的目的——?? 幫助學員梳理線上學習的內容?? 將線上學習的內容進行內化,轉變為客戶特色的班組管理SOP(標準作業流程) ?項目成果:經過三輪內化工作坊,生了35項本企化的流程制度,形成2.4萬字的項目成果匯編,并全部在城鎮會議上通過企業高管的嚴格評審,確定為企業正式工作流程,對客戶的班組管理制度化提升貢獻了豐碩的成果。項目設計:內化工作坊的目的——?? 幫助學員梳理線上學習的內容?? 將線上學習的內容進行內化,轉變為客戶特色的班組管理SOP(標準作業流程) ?項目成果:經過三輪內化工作坊,生了35項本企化的流程制度,形成2.4萬字的項目成果匯編,并全部在城鎮會議上通過企業高管的嚴格評審,確定為企業正式工作流程,對客戶的班組管理制度化提升貢獻了豐碩的成果。河南時代潤澤5D技巧
西安時代光華教育發展有限公司專注技術創新和產品研發,發展規模團隊不斷壯大。公司目前擁有較多的高技術人才,以不斷增強企業重點競爭力,加快企業技術創新,實現穩健生產經營。公司業務范圍主要包括:企業培訓,5D培訓項目設計師認證,管理咨詢,行動學習等。公司奉行顧客至上、質量為本的經營宗旨,深受客戶好評。公司力求給客戶提供全數良好服務,我們相信誠實正直、開拓進取地為公司發展做正確的事情,將為公司和個人帶來共同的利益和進步。經過幾年的發展,已成為企業培訓,5D培訓項目設計師認證,管理咨詢,行動學習行業出名企業。
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