關鍵詞一：確定好方案（一）首先我覺得教綜是很重要的，不僅對于筆試而言，同樣地它也適用于面試，特別是結構化面試。為什么這么說呢？因為教綜的知識正是你面試回答的論據所在啊。所以，把教綜攻克下來是極其必要的。我復習教綜的時候，喜歡邊看視頻邊看書，然后學了一章之后就刷一章的題，在這里要畫重點，刷題很重要很重要很重要。我看到有些小伙伴一直捧著理論書在啃，只看書不做題，記了新的知識又忘了舊的，然后周而復始，一直停留在教育學。很明顯，這種做法極不不科學，因為一方面你單純地看知識點會覺得很枯燥，另一方面你不做題怎么知道考點在哪里。至于題庫的選擇，良師也有相應的教材，你們可以自己去斟酌選擇。教師資格證報考學歷要求？通州區推薦教師編制考試老師負責嗎

小學數學試講模板一、導入【1】師:我們知道日常生活中存在許多_________，***我們就來學習_________。【2】師:同學們，我們先一起來回憶一下我們都學過哪些_________?誰能來回答?舉手比較高的那個同學，你來回答。生:__________________。師:他說我們學過了。你對之前的知識掌握的非常好。那我們這節課再共同探討【3】師:同學們請看大屏幕上的圖片，你能發現哪些數學信息?生:__________________。師:真棒，你有一雙善于發現的眼睛。根據這些信息，大家能提出什么問題呢?生:__________________。師:你想知道_________，大家提出的問題很有研究價值，***我們就一起探究。二、新授師:接下來我們共同來探究這個式子(公式、問題……)________。請大家先**思考，有了自己的想法后，開啟4人小組討論一下，給大家5分鐘的時間，注意借助手中的工具和學過的知識，如果有疑問，可以在老師巡視的時候提出來。(老師提示大家，________。)開始吧。師:時間到，看來大家都得到了很多成果，我們來請各小組**來匯報一下吧。生:________________。師:他們小組采用的是(他們小組是這么計算、思考的)________。回答得很完整，方法也很新穎。還有別的小組有其他方法么?生:________________。通州區推薦教師編制考試老師負責嗎南通市教師招聘信息，教師招聘公告。

（2）每個部分先后重點章節復習時不僅要有各部分的先后，而在每個部分也應有章節先后。比如教育學，應先復習教育與教育學、學生與教師、課程、教學、教育與個體發展的關系、德育，再進行其他章節。教育心理學應以心理發展及個別差異，學習理論，學習心理，心理健康與教師心理為主。心理學應以認知過程這一章節為主。教師招聘考試的難度一年比一年難，于是很多考生有疑問，為什么在擴招、政策傾斜支持下，21年考老師還是這么難呢？原因有三：1、報考條件限制今年受**影響，國家推出先上崗后拿證的政策，但這項政策截止時間是12月31日，所以對于21年考招教的考生來說，報考條件限制會更加嚴格。2、往屆生競爭較大從近幾年招聘公告中可以看出，更多招聘傾向于應屆畢業生，往屆生競爭壓力大。

是的，作者就是抓住了羊群和草原的特點，把它想象成大花和綠毯，既生動貼切，又給我們留下了深刻的印象。同學們閉上眼睛想象一下這個美好的畫面，想一想還可以把草原和羊群比作什么呢？哦，你說如果把草原比作遼闊的大海，那羊群就是海上的朵朵浪花。你說如果把草原比作廣闊的天空，那羊群就是天上的片片白云。評：同學們的想象力可真豐富！這樣的比喻讓我們感受到了一種生機勃勃的美。這么美的句子，誰再來讀一讀？你的眼神充滿自信，請你。評：你讀的可真美，我們仿佛已經置身于這生機勃勃的草原中了。2、誰再來分享？靠門的男生：那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠**流，輕輕流入云際。評：你讀出了小丘的柔美。咦，同桌有疑問？你說什么是只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫呢？評：會問問題的孩子都是會學習的孩子。讓我們一起欣賞一下吧，請看大屏幕。視頻看完了，大家現在知道了嗎？渲染就是？對，用水墨或淡的色彩涂抹畫面，勾勒就是？對，用線條勾畫出輪廓。是呀，只有用渲染，草原的那種綠色才能翠**流。教師資格證刷題app哪個好？

2.六組**，你還有補充：爸爸笑著說的話是對這一老一小的贊揚，這一老一小，雖然互不相識，卻能相互鼓勵，相互學習。師：你從中懂得了什么道理？生：在人與人相處中，要相互學習，相互鼓勵，共同進步，不管多大的困難也都能克服。評：你真是一語中的！六、作業“我們”沿著山路往回走,一路上遇到了許多游人。有的人望著險峻的天都峰退縮了,有的人在蜿蜒的山路上猶豫不前,有的人看到曲折的道路不知該如何前進……這時,你會對他們說些什么呢?請把你想說的話寫下來。下節課我們再來交流，這節課就上到這里，下課。八、板書35歲以上有沒有必要考教師？通州區推薦教師編制考試老師負責嗎

教師資格證考試科目有哪些？報名時間？報名費用？通州區推薦教師編制考試老師負責嗎

教師招聘答題技巧是公共基礎知識--法律篇1.某學校校長，為了照顧朋友的生意，從朋友處采購了一批廉價的凍肉。結果學校食堂在用了這批凍肉后，導致大量的學生出現嘔吐腹瀉的癥狀。依據《學生傷害事故處理辦法》，對于該校長的行為，教育行政部門應給予()。A行政處罰B.行政處分C.違憲責任D.行數強制解題方法：口訣:分內罰外行政處分1.公務人員2.職務行為行政處罰2所有人2.違**秩序本題屬于職務行為，應該給予行政處分，所以CD項排除。通州區推薦教師編制考試老師負責嗎

教資結構化面試“自我認知類”模擬試題

(一)教師資格結構化面試“自我認知類”樣題自我認知類題目包含兩大題型：***類是報考動機類，主要是對考生為什么報考的提問；第二類是個性匹配類，具體來說，是指對考生是否符合要求的提問。樣題如下：1.報考動機：你為什么要報考教師資格考試？2.個性匹配：你覺得自己適合當老師嗎？為什么？

(二)教師資格結構化面試“自我認知類”答題思路自我認知類題型答題思路可以概括為三個步驟：首先，要對自我進行梳理，包括梳理過往的學習經歷、實踐或工作經歷，總結自身的性格特征、特長、愛好等。其次，了解教師職業特征，教師的職責可以概括為“傳道、授業、解惑”，因此要求教師具有高尚的道德情操、專業的學科知識背景，熟知教育理論知識，掌握各種教學技能，具有奉獻精神，有愛心、熱心、耐心。***，在自我和職業之間尋找匹配性。自我認知類的題目本質上就是讓考官判斷該考生是否適合教師這個職業，所以考生應盡可能地尋找“論據”去說服考官。具體的匹配關系如下圖所示：需要注意的是，很多考生在回答這類題目時，甚至連自己的姓名、性別、年齡都答了出來，這是沒有必要的。尤其是姓名，在面試過程中要避免說出，否則有***的嫌疑。