家長怎么樣引導孩子愛學習1、激發孩子的學習興趣家長通過仔細觀察不時地尋找發現孩子的興趣所在，并從孩子的原有興趣點入手來培養他對知識學習的興趣。把知識學習和孩子生活聯系起來，家長要豐富孩子的生活經驗，有助于孩子在知識學習時促進理解。當掌握一定的知識之后，注意多引導在生活中運用，讓孩子感受知識帶給他的力量感。2、讓孩子體驗到成功的快樂一個總是失敗的孩子體驗不到成功的快樂，自然也就不愿意去努力了。因此，家長要從孩子的實際出發，恰當地為孩子確定學習目標，并給以切實有效的幫助，讓孩子通過努力達到他能夠實現的目標，獲得成功的體驗。3、幫助孩子學會自我激勵如果孩子能夠經常自我激勵、自我鞭策，他便有可能避免學業上的失敗。首先要幫助孩子樹立一個具體的激勵目標，根據孩子表現再適時調整。其次要讓孩子學會自我暗示，經常對自己說一些激勵的話“我一定可以！”。關鍵要讓孩子在行動中擺脫消極情緒。如果孩子因為怕學習失敗而產生恐懼，一定要告訴孩子采取積極的行動來消除這種情緒，如“難的題目所有人的感受是一樣的，所以我要多試幾次，就比別人多幾次成功的機會”。另在他的角度考慮問題，時刻的彈壓，只會另孩子反彈更大，更叛逆，所以家長家庭教育也是很大的誘因。溫州孩子脾氣暴躁孩子叛逆

2、初中二年級：青春“正當時”孩子在身高上已經與父母相當、甚至超過了父母，內心的成人感也與日俱增，期待得到足夠的尊重。看待問題可能片面極端，情緒沖動，容易與師長沖撞，急于獲得同伴群體的認可接納。與此同時，初二的學科增加、難度也有提升，對孩子是個不小的挑戰。適應得好的孩子在學習上會“逆襲”，而一部分孩子則可能出現畏難情緒、導致自信心受損。溝通建議：給予時空要關注孩子學科適應情況，保護孩子的學習信心，鼓勵孩子根據自己的學科能力合理安排好各科的學習時間，調整學習方法應對新的挑戰。在親子互動上，要對孩子尋求自主的意識和需求保持足夠的認識和尊重，關注了解孩子感興趣的領域，形成和孩子的共同話題。親子溝通注意時機和方式，用傾聽代替說教，用建議代替斥責或命令。3、初中三年級：更加孩子性獲得較大發展，對人對事對社會都開始有自己的理解，喜歡和師長平等討論問題。各方面能力增強，能夠自主地開展活動。自尊心更強，渴望得到老師和家長的理解尊重。對未來開始有一定規劃思考，學習的主動性增加。隨著中考臨近，壓力積累之下，身心焦慮反應可能會出現集中爆發。溫州孩子脾氣暴躁孩子叛逆總而言之，家里青春期孩子出現叛逆不聽話，頂撞父母的家長，越是這樣情況下越不能急躁，要謹慎地處理。

解決孩子寫作業磨蹭的方法1、孩子在寫作業的時候，大人可以選擇看書，不打擾孩子，營造濃厚的家庭學習氛圍，把作業還給孩子，對于年齡段比較小的孩子，注意糾正孩子的坐姿和握筆的方法等，幫助孩子養成良好的行為習慣。2、很多孩子做作業拖拉，不是因為不會做，純粹是因為不想做，所以在孩子準備寫作業之前就應該把寫字的文具檢查好，把一些會讓孩子分心的東西遠離孩子的書桌。如果孩子依舊是不專心，磨蹭。家長不要對他發火，逼他做完。而是可以選擇嚴肅而平靜地告知孩子該睡覺了，沒寫完作業明天自己跟老師解釋，自己的事情自己負責。3、有些孩子回到家，件事就是打開電視，連飯都不想吃，把老師布置的作業拋到腦后，家長催促了多次還是無動于衷。這時家長可以平靜的告訴孩子該寫作業，不然寫不完全挨批，可以退一步，讓孩子多看10分鐘，時間到了，讓其主動關掉電視，去睡覺或是去寫作業。所以遇到孩子寫作業慢這種情況，老師和家長要相互配合，采取正確的方法指導孩子，而不要一味埋怨批評，導致孩子產生厭學情緒。只有找到真實原因，對癥下藥，才能改變孩子寫作業磨蹭的毛病。

孩子沉迷手機的危害：1、視力降低孩子長時間的看手機會使孩子的視力下降，要知道當孩子一直盯著一個電子屏幕看，對眼睛的傷害是挺大的，尤其是初中生孩子還小，眼睛晶狀體還沒有定型，長時間的看手機會導致視力下降。2、不利于建立親子關系孩子玩手機，都會使得父母和孩子之間的互動時間減少。其中一方想走近另一方的心里，而另一方卻關閉心門，沉浸在虛擬屏幕之中，雙方關系越來越緊張，感情也逐漸有了裂痕，親子間的代溝愈加明顯。3、學習成績下降有的孩子過于沉迷與手機就會導致學習成下降，老師上課時不聽講，課下的作業又不做，這樣一來孩子的成績自然就下降了。理解孩子的感受，而不是說教。家長可以和孩子說：聽到你說這件事情的時候，我覺得你當時一定很氣憤。

孩子情緒不穩定家長怎么做1、給孩子足夠多的安全感家長要給孩子充足的安全感，平時多和孩子進行肢體上和語言上的溝通，尤其是肢體上的溝通，孩子可以通過自己的肢體感受到父母的愛。當孩子情緒不穩定或者感到不安的時候，家長一定要多多的抱一抱孩子，充足的安全感會讓孩子知足，知道父母在自己身邊，從有利于孩子自己調解情緒。2、多多傾聽孩子的想法家長平時應該多多聽聽孩子的想法，可能孩子年紀很小，不知道用語言去表達，但是孩子會用自己身體的其他肢體語言或者神態去表達自己的想法。作為家長盡量要理解孩子，不要因為孩子年紀很小就忽略了他的訴求，對他的負面情緒不理不睬，如果長久下去對孩子的心里會有很大的傷害，他的情緒就會越來越不穩定了。3、教會孩子樂觀家長應該特別有意識地去培養孩子樂觀的性格，為孩子營造溫馨快樂的生長環境，讓孩子時時刻刻能夠感受到快樂所存在的意義。平時可以多陪伴孩子做一些有樂趣的小游戲，也可以給孩子講一些歡樂的故事或者唱高興的歌曲。在音樂聲中，孩子就會感受到什么叫做快樂，慢慢的他的心里面會被快樂的情緒所影響，從而減少了低落情緒的出現。找到孩子感興趣的項目，家長創造條件跟孩子一起參與，在參與的過程中跟孩子好好溝通。溫州孩子脾氣暴躁孩子叛逆

生理快速發育，導致情緒特別容易激動。家有青春期孩子的家長，可能對孩子的情緒變化感受為直觀。溫州孩子脾氣暴躁孩子叛逆

四、平等交流穩情緒。現在網絡流傳著一句話：“不寫作業母慈子孝，一寫作業就雞飛狗跳”，很真實的寫照。家長為何不與孩子平等的進行交流呢？這樣致使孩子內心里產生巨大的壓力，久而久之孩子不愿意再去跟父母進行溝通、交流，很容易導致孩子引起撒謊的這個“臭毛病”。五、適當減負少壓力。減少孩子的負擔也是不錯的選擇。父母都懷有“望子成龍，望女成鳳”的想法，甚至有的家長把自己沒有實現的愿望強加到孩子身上，這樣會給孩子帶來巨大的壓力，時間久了之后孩子性格和心理方面都會出現嚴重的問題。六、允許犯錯少束縛。犯錯是每一位青春期孩子必經的路，這個階段正式孩子形成逐漸的關鍵時期，犯錯肯定難免。所以，家長應該允許孩子犯一點錯、吃點虧，不要過分束縛孩子的手腳。同時，家長是孩子比較好的榜樣，叛逆期的孩子模仿能力強，家長的良好言行能給孩子潛移默化的影響。溫州孩子脾氣暴躁孩子叛逆

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