企業員工拓展訓練對銷售人員有何幫助？不管是對企業總體還是銷售人員本身，只有提高銷售人員的自身能力，企業才能更好的發展和創新，適應多元化的銷售市場。據調查，在參加拓展訓練的企事業單位中，較多的就是銷售人員拓展訓練，幾乎每家公司的銷售團隊都會組織一次甚至多次的戶外拓展活動。一般來說銷售人員要經歷三大培訓，一是內部的業務培訓；二是知識擴充培訓；三是外部的團隊培訓。業務培訓和知識擴充屬于你的專業領域，但外部團隊的培訓想要取得明顯的效果還是得要專業的拓展訓練。挖潛更精彩，拓展贏未來。聊城團隊凝聚力拓展策劃

【拓展培訓有什么魅力這么讓人熱衷呢】一是價值觀的統一提高企業的執行力。在一個企業內，其中心價值觀往往由其高層領導決定，而企業員工來自。他們有種不同的區域文化，教育背景，和成長歷程，這些種種因素共同導致了員工與企業中心價值觀的部分或者完全偏離。多元化的價值觀必然影響企業的執行力，而更深層次的乃至影響企業的凝聚力和向心力。那么如何帶領企業員工去認同企業的中心價值觀并融入企業呢。我們通過拓展培訓，大家置身于同樣的環境，確立目標，建立統一的信念，通過共同思考和嘗試，在攜手合作的情況下，努力完成任務。這樣能使企業成員找到團隊的歸屬和榮譽感，促進他們迅速融于企業。這樣會提高企業的執行力，增強企業的凝聚力和向心力。其次，培訓的方式簡單輕松。一般的拓展培訓基地都位于讓人心曠神怡的風景區，拓展培訓項目都是簡單易上手的。企業可以根據內部出現的具體問題定向的選擇培訓方式，培訓過程既是學習的過程又是一個娛樂的過程。員工參與培訓，可以心無雜念，暢所欲言。員工間可以相互分享工作經驗，共同感悟生活，這樣還可以促進員工之間情誼。聊城團隊凝聚力拓展策劃開拓新局面，展望好未來。

拓展訓練是指通過專業的機構，針對企業團隊現狀，設計相應培訓課程。拓展訓練通常利用崇山峻嶺、翰海大川等自然環境，通過精心設計的活動達到“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團隊”，增加受訓者快樂能量的培訓目的。拓展訓練起源于第二次世界大戰，第二次世界大戰以后，在英國出現了一種叫做外展訓練OutwardDevelopment的培訓。1990年拓展訓練在全世界各個國家興起成為拓展訓練OutwardBound。我國在1992年也相繼發展。拓展訓練八大項目：背摔、斷橋、天梯、攀巖、電網、求生、盲陣、結伴。體驗式新項目包括高空項目：牽引橫越、飛越瀘定橋、天使之手。場地項目：帝國戰車、生死時速、荊棘排雷、智慧拼圖、神筆馬良。情景項目：呼吸的力量、極速過山車、一統天下等。

如何做好拓展訓練后期的轉化？拓展訓練本是一種提升團隊、打造團隊、歷練團隊的戶外活動，它離不開公司的全員參與，參加完拓展訓練之后，有沒有效果，起到多大的促進作用，可能只有公司的管理人員知道了，或者部分公司的管理人員也不會去關注此事，早就拋之腦后了，因此拓展訓練的轉化率很重要。現在，我們可以巧妙的選擇拓展訓練的時間對拓展活動的品質有很大的促進作用，試想一下，一個是讓隊員在惡劣的天氣條件下進行訓練；另一個是讓隊員在風和日麗的天氣條件下進行訓練。哪一個團隊會收獲更多呢，我相信一定是后者。公司團隊畢竟不是**，沒有必要也沒有辦法進行**化的訓練，更沒有必要在殘酷的環境下進行磨煉，當然特殊的團隊除外。經過多年的總結發現，每年的夏天參加拓展訓練的團隊還是很多的，追究其原因，因為夏天旅游的地方多，參加完拓展訓練后還可以去游玩一下，所以，公司為了節約成本不得不把拓展訓練和員工旅游合并在一起進行。長青拓展企業，拓展人生，拓展未來。

個人心理訓練：拓展訓練是一項旨在協助企業提升員工中心價值的訓練過程，通過訓練課程能夠有效地拓展企業人員的潛能，提升和強化個人心理素質，幫助企業人員建立高尚而尊嚴的人格；同時讓團隊成員能更深刻地體驗個人與企業之間，下級與上級之間，員工與員工之間唇齒相依的關系，從而激發出團隊更高昂的工作熱誠和拼搏創新的動力，使團隊更富凝聚力。團隊合作訓練：拓展訓練是一套塑造團隊活力、推動組織成長的不斷增值的訓練課程。是專門配合現代企業進行團隊建設需要而設計的一套戶外體驗式模擬訓練，這是當今歐洲、美洲及亞洲大型商業機構所采納的一種有效的訓練模式；訓練內容豐富生動，寓意深刻，以體驗啟發作為教育手段，學員參與的訓練將成為他們終身難忘的經歷，從而讓每一系列活動中所寓意的深刻的道理和觀念，能牢牢地扎根在團隊和每個成員的潛意識中，并且能在日后的工作合作中揮發應有的效用。通過拓展訓練，學員在以下方面將有明顯的提高：更為融洽地與群體合作；學習欣賞、關注和愛護自然。膽量、配合、默契，來拓展吧！聊城團隊凝聚力拓展策劃

長青激發正能量，拓開成功路。聊城團隊凝聚力拓展策劃

拓展操練是一哪類新的練習方法，當作這哪類體驗式的練習方法，拓展操練已然遭到越來越多的人們的歡迎和認可，團隊精力培育的有用的培育造型。不少企業的員工存在著以自我為中間，以及其它共事缺乏交流,缺乏團隊意識等一些演繹，在差別水準上影響了企業的疾速成長的需求。企業員工缺乏團隊精力首要演繹為團隊凝聚力、團隊協調才華、團隊精力和團隊首腦的團隊才華不及等方面。而怎樣改進這類點就需求依靠有用的拓展操練了。經過拓展操練可加強團隊凝聚力。拓展操練名目常常需求統共團隊員工統共參以及此中干才結束，在這個過程中團隊的凝聚力會獲得很大的抬高。同時，團隊的協調才華在拓展操練中也會獲得抬高。俗話說，眾人拾柴火焰高，團隊協調便是一哪類團隊里面領有同一的目標，并向著這個目標共性竭力一同奮斗的精力。經過拓展操練。不妨為每個團隊設定每個目標，在來到目標的過程中設置重重妨礙，以抵達抬高團隊協調才華的目標。團隊精力關于每個團隊是否贏得順利是起到決定性用處的。團隊精力需求領有每個載體，譬如每小我抑或一件事，拓展操練經過對團隊精力的解析，為抵達"磨礪團隊意志、塑造團隊精力"的操練目標，設計出了很多適當培育團隊精力的操練名目。聊城團隊凝聚力拓展策劃

山東長青管理咨詢有限公司，是一家面向全國黨政機關企事業單位高校科研等機構，開展黨性教育培訓的紅色文化教育傳播機構。以弘揚紅色精神，繼承**傳統，增強愛國情懷，增進民族的文化自信為己任；循著**前輩的紅色足跡，長征足跡，勝利足跡，引導廣大黨員干部深入思考，追根溯源，進一步堅定理想信念，激勵廣大黨員干部不忘初心，踐行使命，揚帆新征程，建功新時代；站在歷史的發生地感悟歷史，身臨其境，更好地汲取歷史的智慧和營養，鑄魂育人，助力推進新時代黨的建設新的偉大工程。公司秉承把紅色資源利用好、把紅色傳統發揚好、把紅色基因傳承好的初心和使命，深度挖掘紅色資源的教育功能，切實把靜止的紅色資源轉化為鮮活的教育載體，創造性地將課堂教學和現場教學融合起來，輔以劇場教學、體驗式教學和互動拓展教學等多種方式，讓學員更好地感悟歷史文化中的精神價值。把參訓單位的學習訴求貫穿于方案的設計和執行的各個環節，通過標準的服務流程和節點控制，保證教學質量，同時結合參訓單位的特點，設定系統教學評估標準，把課程設計、師資水平、教學方法作為質量評估的主要內容，持續改善教學質量，致力于為學員提供一個滿意的學習環境并有效地提升學員素質水平。