為什么孩子不想去上學1、學習成績太差一些孩子因為學習成績差，很容易就會出現不想上學的想法，因為聽不懂，又常常被拿著與學習好的同學做比較，時間長了，自尊心就會受到傷害，時間長了，就會出現厭學情緒，一旦差距拉大，就感覺上學沒意思，就不想去上學了。2、認為學習不重要一些學生沒有意識到學習的重要性，認為學習沒用，在學校待著還不如去打工好，這樣的心理時間久了，孩子也會不想去上學。3、過度的獎罰分明措施使用獎罰分明的初衷，是為了激發學習的動力，在短期時間，成績的確會提升，但是如果一味地關注成績，忽略了學習的本質，孩子也會厭倦這種制度。4、孩子意志薄弱，耐挫力差學習畢竟是一項長久的事情，需要一定的時間及毅力，很多孩子是家中的寵兒，生活中的任何困難幾乎都是父母幫助解決，因此很多學生堅持性差，意志薄弱。一旦碰到困難便打退堂鼓，害怕去學、去動腦，長期下去，便產生厭學情緒。導致短板成績越來越差，直接厭學，也因為家長一味的關注結果，沒有給他充分的理解和適當的幫助。山東孩子叛逆怎么教育

2、初中二年級：青春“正當時”孩子在身高上已經與父母相當、甚至超過了父母，內心的成人感也與日俱增，期待得到足夠的尊重。看待問題可能片面極端，情緒沖動，容易與師長沖撞，急于獲得同伴群體的認可接納。與此同時，初二的學科增加、難度也有提升，對孩子是個不小的挑戰。適應得好的孩子在學習上會“逆襲”，而一部分孩子則可能出現畏難情緒、導致自信心受損。溝通建議：給予時空要關注孩子學科適應情況，保護孩子的學習信心，鼓勵孩子根據自己的學科能力合理安排好各科的學習時間，調整學習方法應對新的挑戰。在親子互動上，要對孩子尋求自主的意識和需求保持足夠的認識和尊重，關注了解孩子感興趣的領域，形成和孩子的共同話題。親子溝通注意時機和方式，用傾聽代替說教，用建議代替斥責或命令。3、初中三年級：更加孩子性獲得較大發展，對人對事對社會都開始有自己的理解，喜歡和師長平等討論問題。各方面能力增強，能夠自主地開展活動。自尊心更強，渴望得到老師和家長的理解尊重。對未來開始有一定規劃思考，學習的主動性增加。隨著中考臨近，壓力積累之下，身心焦慮反應可能會出現集中爆發。山東孩子叛逆怎么教育多關心孩子，了解孩子的興趣愛好，愛打游戲愛追劇，還是喜歡哪個明星，總之，找找共同話題。

孩子沉迷斗羅大陸怎么辦？孩子們看斗羅大陸本身并沒有什么大問題。但孩子們沉迷于斗羅大陸奇，這主要是因為中間的幻想飛揚，有一個輕松的一面吸引著輕松的遐想。但也正因為玄思，會有一些脫離現實生活的套路設置，會讓正處在青春期的中學生處于興奮之中，產生很多不切實際的幻想。孩子沉迷斗羅大陸怎么辦1、身體要鍛煉，每天都要參加體育鍛煉。每天鍛煉15到30催產素、多巴胺、內啡肽等分鐘釋放，有助于釋放壓力，使身體恢復正常放松。2、確定孩子每天想看多少。規定每天看幾集，用完整的自信提醒自己一切都結束了。你可以繼續做其他事情，3、合理安排學習和生活。如果孩子有壓力和其他情緒問題，家長可以讓孩子和值得信賴的同伴和老師交談。如果仍然不能解決，需要盡快尋求幫助，找到學校的心理老師或心理顧問。4、建立積極的態度。積極的態度是幫助我們離開沉迷狀態的有效資源。

孩子為什么會叛逆1、家長嘮叨，以及不留情面的批評有的家長對孩子太過于關心，就怕孩子摔到哪兒碰到哪里，不肯放手讓孩子自由發揮。不僅限制孩子的自由，還總是對孩子各種嘮叨，說多了，孩子不愛聽，就容易引起叛逆心理。有時候家長不經意的當著同伴的批評孩子，這樣的行為也會傷害了孩子的自尊心，從而造成孩子的叛逆心理。2、家長的各種管束孩子對任何事物都會產生好奇的心理，東看看西瞧瞧，摸摸這，摸摸那，家長看到孩子的這種行為自然會對孩子進行管束，因此家長這樣的教育方式就會激發孩子的叛逆心理。3、父母工作繁忙現在很多父母都會因為工作的原因而忽略了孩子的成長，以及和孩子之間的感情培養。動不動就對孩子發脾氣，任何事情從來不考慮孩子的感受。長期在這種家庭環境下成長，孩子自然會變得沉默寡言，產生叛逆的心理。另外就是溝通，當雙方經過一段時間冷下來后，就可以心平氣和地溝通了。敞開心扉，就像知心朋友般的交談。

第三，教育孩子要實現好兩個過渡。青春期是人生旅途中一個非常美妙、奇異、燦爛的時期，進入青春期的孩子正欣喜地體驗著自我意識的覺醒和性意識的覺醒，體驗著自己的長大，他們“變得有主意了”，就是因為他們自覺長大了，成人心態在他們內心正迅速膨脹。面對他們，父母必須逐漸實現從父母心態向成人心態的過渡。第四，教育孩子要讓孩子學會承擔責任。處在青春期的孩子有了對事物的自我辨知能力，做父母的如果沒有注意到孩子的變化，而是一味地像以往一樣，牽著孩子按自己設計的路線走，自然就會引起孩子不滿，有意跟家長對著干。要與孩子融洽相處，父母就得正確認識孩子，讓孩子學會承擔責任。第五，教育孩子要從生活入手去改變。青春期孩子由于生理上的急劇變化，出現各種各樣的心理反應，大部分是自我意識覺醒的表現形式。他們試圖沖破約束和管教是正常的，甚至犯一些錯誤也是成長需要付出的代價。對于青春期的孩子，生活上父母注意讓孩子，充分挖掘孩子的自理能力，讓孩子養成處理自己生活瑣事的習慣，否則事事代勞，反而會與他自我意識的覺醒增強相矛盾。，和孩子分享自己的心情，而不是訓斥。家長可以和孩子說：看到你這樣兒，我很傷心。山東孩子叛逆怎么教育

能夠讓他們健康成人。而對于父母來說，在孩子的成長過程中不可控的教育，大約就在孩子叛逆期的時候。山東孩子叛逆怎么教育

青春期是指兒童發展為成人的過渡時期，一般而言，女孩是10-18歲，男孩是12-20歲。青春期的孩子是很容易叛逆的，對于青春期的孩子做的一些叛逆的事情，有的家長往往會采取某些的手段來教育孩子。但是，事實證明，這樣是不可取的。家長如何教育青春期的孩子？，家長要有青春期意識。許多家長對孩子的青春期變化感到突然，沒有思想準備，更不必說有預先干預的理念和調整自己的教育方式了。這些家長由于沒有青春期意識，對孩子的心理發展后知后覺，看到孩子不同以往的表現，只是一味強調孩子“不乖了”、“逆反了”等，情緒就會煩躁不安，進而直接影響對孩子無端干涉的頻率、范圍和方式，引起進入人生第二加速發展期孩子的強烈不滿。山東孩子叛逆怎么教育

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