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快速閱讀的好處:快速有效地獲取知識孩子的知識底蘊主要是通過閱讀來獲取塑造,快速閱讀能夠很大程度地進行高效的信息獲取。學習效率的高低首先是由學習速度決定的,而決定學習速度的因素中的基礎的一個因素就是閱讀速度。對于不擅長閱讀的孩子來說,通過培養快速閱讀的能力,能夠幫助他在閱讀時集中注意力,按閱讀的要求去迅速理解、記憶。久而久之,孩子就會養成集中注意力做事的習慣,在等長的時間里閱讀更多的內容,積累更多的知識經驗。讀萬卷書,行萬里路。——劉彝。廣東有哪些快速閱讀
現在讓我們來看三種提高閱讀速度的方法:1】指針法猶他州學校教師EvelynNielsenWood是快速閱讀的先驅之一。在20世紀50年代,她聲稱,如果她在閱讀時用手指掃線,她可以以每分鐘2700字的速度閱讀。這被稱為指針法,有時也被稱為“手定步調”(handpacing)或“元引導”(metaguiding)。在每一行下面都放一張卡片,在閱讀時把它畫下來也同樣有效。2】連讀法這是指針法的一種變體:拿著一支筆,在讀每一行的時候畫線或字上,眼睛保持在筆尖上方。這將有助于提高你在每一行中的速度,并提高你對單詞的注意力。試著在每一行上花費不超過一秒鐘的時間,然后在接下來的每一頁上提高速度。你可能會發現一開始你只保留了很少的信息,但是,當你訓練你的大腦,并且你對這項技術更加熟悉時,你的理解力應該會提高。注意,指針、連讀法的一個優點是,它們可以減少你跳回和重讀句子的需要——這是一種被稱為“回歸”的快速閱讀障礙。廣東有哪些快速閱讀閱讀 可以讓你學到 任何你想學的東西!

一般來說,如果你想記住一些東西,你需要讀得慢一些,大約每分鐘不到100字。正常學習速度為每分鐘100~200字,理解速度為每分鐘200~400字。快速閱讀通常以每分鐘400~700字左右的速度進行。每分鐘500~600字以上意味著將減少理解力。以上因人而異。雖然,快速閱讀看上去像是一種“超凡”的能力,但是閱讀速度并不是提高閱讀能力的單一途徑。在速度和理解力之間找到正確的平衡是很重要的。有時,快速閱讀是不合適的,也沒有任何幫助的。歡迎來電咨詢。
主要的癥結就在于我們的閱讀習慣,一般人在看書時都是:眼睛看→嘴巴念→耳朵聽→頭腦想,這其中的發音、聽覺就阻礙了眼腦的直接反映,眼腦的反映相當快,口耳反映比較慢。要看書快就得眼腦直映、祛除口念誦讀的習慣。速讀的原理就是“眼?直映”,能做到眼腦直映,就可以看書時一眼看一行以上,甚至看整個面。速讀訓練可以發揮多少閱讀潛能呢?一般人的閱讀能力只使用了1/4至1/5左右,每分鐘的閱讀速度大約是300字到700字之間,所以潛在的閱讀能力還有3/4至4/5左右。經由速讀訓練就能將潛能發揮出來。憤怒時,會拿起一本書,它會告訴我理解是多么的寶貴。

讀書破萬卷,下筆如有神。閱讀量是一個人文化底蘊的具象化呈現。對于一個成功者而言,大量的閱讀是他們成功的必備條件之一,甚至有可能是非常重要的條件。但隨著教育的推進,我們慢慢發現,閱讀量雖然依舊重要,但對于閱讀能力的培養更是迫在眉睫。因為時代在變,我們需要學習的東西也越來越多。有的人一個小時能看完一本書,而且大體上掌握了書上的主要內容,有的人則要好幾天甚至好幾個星期。精細深入的閱讀(后文簡稱“精讀”),一直是人們認為對文章、知識理解透徹的比較好方法。只有精心研究,細細咀嚼,文章的“微言精義”,才能愈挖愈出,愈研愈精。可以說,精讀是一種重要的讀書方法。生活中沒有書籍,就好像人生沒有陽光;生活中沒有書籍,就好像鳥兒沒了翅膀。廣東有哪些快速閱讀
讀書能醫愚,讀書能治窮,讀書能療病,讀書能礪志,讀書能致遠,讀書能練達,讀書能聰慧。廣東有哪些快速閱讀
中國一直重視教育,我國銷售的發展迎來了很多政策紅利。相關部門關于教育的財政支出逐年增長,財政性教育經費占GDP比重已連續7年超過4%。中國銷售用戶規模持續上升。公辦及民辦幼兒園統一標準,教育普惠化正在逐步落地。公辦及民辦同步招生、招生搖號將成為普遍要求。同時,互聯網軟硬件逐漸普及,雙師、直播等各類在線教學手段使老師名課在小鎮鄉村也能觸達。在政策和技術的雙重帶動下,專注力,快樂魔方,快速記憶,快速閱讀資源將打破時空地域限制,讓機構、孩子、家長都受益。各類專注力,快樂魔方,快速記憶,快速閱讀科技產品將覆蓋教學評估、教務管理、家校共育等各個環節,從學習畫像到成長過程,一切業務數據化,幫助家長提升可查價值,家校共育再無障礙。同時教務教學各環節效率、家校互動共育體驗都得以提升、從而開創更多新業務場景。城市化帶來大規模人口聚集,我國政策大力支持,互聯網重新配置教育資源,教育需求趨向多元化,加上國內外資本的青睞,服務型日趨完善,各個細分賽道均蘊藏著機會。未來將有更多的民辦機構與學校教育形成互補,市場前景巨大,未來十年都是行業發展紅利期。廣東有哪些快速閱讀
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