藝術常識部分主要是以客觀題，填空、選擇、連線、判斷這樣的題目為主，主要還是以背誦為主：音樂、美術部分：基本保持不變，對于提高同學們的文化藝術素養也是極好的，熟練掌握作品的時間、背景、材質、作者、內容、藝術特色、意義以及關聯影視作品、典故等。上海編導藝考生觀點：去年統考音樂部分占比較大，考察入微，而且命題老師也在有意識的尋找大家復習的薄弱點，因此大家不能錯過任何一個看起來不可能考的指點，想當然是要付出代價的。戲劇、文學:戲劇文學的考察要修學生對作品有深入詳細的了解，作者、故事內容自然不用說，對作品的人物形象如《雷雨》中的“繁漪”、《老人與海》中的“桑迪亞哥”這樣的經典人物也要非常熟悉上海編導藝考生觀點：戲劇文學的考察要修學生對作品有深入詳細的了解，作者、故事內容自然不用說，對作品的人物形象如《雷雨》中的“繁漪”、《老人與海》中的“桑迪亞哥”這樣的經典人物也要非常熟悉電影、電視:上海編導藝考生觀點：要求大家把考綱上的電影都看至少一遍，看的過程中故事要熟記，主要人物、角色、關系都要清晰，在學習的過程中，不妨把影評寫作的片單與考綱中的影片搭配，這樣可以一舉兩得，畢竟考綱中的影片都是大家之作。故事內容必須用到圖片等資料所提供的時間和空間、人物形象以及物件。字數不低于1500字。鄭州學校編導藝考學校

上海編導藝考統考全市率先，在10位校考同學的監督下根據新的統計：21屆共有21位同學考入全市前一百名占總人數的比33%，與20屆旗鼓相當210分以上31位。校考方面耀眼全國，2021屆同學校考成績陸續出爐！3月27號中國傳媒大學公布校考合格名單，經過仔細統計，中國傳媒大學在上海市編導類考生共發放8張合格證，我校獨取4張，占據50%，然而驚喜還在后邊！來自嘉定一中的媛麟，取得三張合格證已經是非常難得，三個專業同時拿到全國榜首更是創造歷史，在統考230以上的成績加持下，暑假媛麟會作為助教，陪伴22屆學弟學妹沖刺上海編導藝考，極大的鼓舞了全體22屆同學們的士氣。帥雯同學如愿斬獲中國傳媒大學數字媒體專業（網絡與智能媒體設計方向）合格證，文化成績優異、統考成績，可選擇空間很大，幸福的煩惱就在暑假啦！鄭州學校編導藝考學校紀錄片篇目：掌握作品的時代背景、類別、形式、表現特色、作品主創人員、主要情節及角色形象等。

三.心得體會回想編導期間的生活，這確實是我學習階段特別快樂的一個時期，來自不同的學校，不同層次的學生們能夠十分融洽的一同學習。我同樣能能從這些同學身上獲取激勵我前進的動力，這自然而然也成為了我學習勁頭相當充足的一個時期。雖然我們來時的目的都是為了學業，但當我們離開的時候，更多的羈絆被牽在腦后，融洽的師生關系、親密無間的同學關系都成為一個個難忘的珍貴記憶。我相信，我的編導藝考旅程，是我青春歲月中刻骨銘心的回憶。

我在這方面的己見是，在前期先花精力把自己較弱的一項抓住讓其至少可以在中等水平穩定住。緊接著將精力轉移至優勢一項，加以深化和突破，爭取沖上一個較高的水平。只有在木板長度相近的基礎上，長板的優勢才能得到發揮。至于文化課，我是把重心放在了編導學習上，同時要端穩六七碗水其實很難。我個人建議，在暑假集訓時大家可以在編導之余看看自己的文化功課保持一定的水平應對開學。但是在冬天考前集訓時，一定要全身心投入到編導學習，到時候大家就會見到文常背到兩三點，六點起來繼續學的狼滅。所以那個時候，根本沒有時間去分心給文化課。當然，大家也能在那個時候體會到人教地區全班同學拼盡全力集體進步的讓人血脈噴張的動力，請一定要借力上游！錄取才是硬道理，錄取好學校才能體現水平 祝賀各位金榜題名的小伙伴們，經過了一番努力，實現了自己的夢想。

    上海高考的硝煙還沒有散去小編迎來幾位風格迥異的學生家長他們有的在大型國企、有的在私營集團有的是在家照顧孩子學業的媽媽他們一致擔憂的是：孩子小學時班級的前2名初學重點學校前8名上了高中雖然也是班級前15-20名可是想要順利的進入一個不錯大學選到好的專業，真是沒什么信心！現代社會競爭激烈每周補課眼看還是要輸在起跑線上真讓人心碎。。。。。。文化課不到本科線的同學怎么辦？文化課勉強到本科線，想上一所211/985的學校怎么辦？那些有特長，文化課一般想實現夢想的同學怎么辦？那些文化課杰出，愛好廣想去專業院校深造的同學怎么辦？在全國藝考交流會上，曾經流傳著這樣一個故事：請問一個考了540的學生和一個考539分的學生有什么區別？答案是：一個大學生，一個落榜生就是這么殘酷，然而還有一個意想不到的答案？如果一個編導老師聽說自己的學生考了539分，說不定會高興的跳起來，在山東這對于編導專業來說，是一個把握非常大的211/985學校，而沒有這個專業，只能是一個落榜生。 近三年，申菲一本錄取率從33%提升到40%，與校考成績的節節攀高密不可分。鄭州學校編導藝考學校

凡符合市教委規定的2022年上海市普通高校秋季統一高考招生相關報名條件者均可報考相應的藝術類專業。鄭州學校編導藝考學校

對于我來說學編導的初衷便是喜歡這一行，同樣也想考上好大學。當我來上了一節戴老師的視聽語言課時我便決定就是這里了。同樣我也在這里不只收獲到專業知識，還有友誼。還有就是心態。統考成績對于我來說并沒有達到預期。當時的我有些沮喪，也因為沒能走上校考之路。但我們這門課文化課也很重要，當統考成績落后的時候更需要你拼下去。我的統考雖然不盡如人意但我也靠著自己的熱愛和信念走進了上師大。希望學習編導帶來的是藝術審美上的提高，是共情能力的提升，是言談舉止間流露出的對人間百態的不同品味。希望大家都可以共同努力，從不止步于此。鄭州學校編導藝考學校

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